mas o endereço que escolhemos nos caminhos que abraçamos."
Relatório de Avaliação
do Projeto Letramento Digital 2010
Iniciamos o Projeto em Março com bastante receptividade e entusiasmo da maioria dos alunos.
Começamos bem, conversando muito sobre comunicação, leitura, escrita, re-escrita, informática, internet, digitação, publicação impressa da produção textual...
As "explosões de ideias" e depois, os textos caprichados, brotavam nas aulas naturalmente. E havia sempre uma expectativa sobre quais seriam lidos para a Classe. E quem seriam os autores, anônimos na primeira leitura oral da professora ou dos colegas.
Apenas dois períodos semanais em cada Turma, descompassos na otimização do cotidiano da sala de aula e do Laboratório de Informática, insistentes solicitações dos professores de Matemática para que a professsora Volante "trabalhasse" também as dificuldades tantas dos alunos nessa área do conhecimento, substituições de colegas gerando desquilíbrio na carga horária de entrada nas Turmas - algumas eu não conseguia atender por semanas seguidas, e o Projeto como havia sido imaginado...
Mesmo nessas circunstâncias esquisofrênicas, zilhões de escritos produzidos pelos alunos das seis Turmas de B-30! E a impossibilidade temporal das diversas leituras compartilhadas, re-escritas, releituras, anteriores à digitação nos blogs. Finalização das postagens, utilizando os inúmeros recursos de tratamento estético dos textos, depois, a publicação impressa dos mesmos e a organização em pastas-blog, nem sonhar!
Contudo, as sementes lançadas em cada cada ideia pensada, proposta, conversada, transformada em frases, repousam apenas adormecidas, esperando pacientemente o leitor. São promessas aguardando o momento de nascer para a vida...
Essa Sociedade dos Textos Embrionários pode germinar, se seus autores assim o desejarem e se algum mentor/professor de C-10 criar novamente condições propícias para tal.
Alguém se habilita?!?
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