Projeto Letramento digital 2010

PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
EMEF DOLORES ALCARAZ CALDAS

PROJETO LETRAMENTO DIGITAL 2010

Período: De março a dezembro de 2010

Turno: Manhã

Carga Horária: 20 horas

Público -Alvo: Alunos das Turmas de B-30 (3º Ano do II Ciclo)

Professora Responsável: Mª Isabel da Silva Oliveira - Volante

Supervisora do II Ciclo: Professora Luci Comissoli

Apoio: Professor Álvaro Macedo - Responsável pelo Laboratório de Informática da escola, Monitores do Laboratório de Informática da escola, Professora Liamar de Abreu Borges -Laboratório de Aprendizagem do II Ciclo -Tarde) e outros Professores das Turmas de B-30 que desejarem participar do Projeto.

JUSTIFICATIVA:

Num contexto de Globalização, onde a Tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas, é necessário que a Educação trabalhe a Formação dos Alunos desde cedo, possibilitando-lhes o acesso e domínio dessas novas Tecnologias. A Inclusão Digital insere-se como uma proposta educativa que oportuniza experimentações e desafios de criação e potencialização para promover o uso pedagógico da Informática na Educação.

OBJETIVOS GERAIS:

• Introduzir o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação;
• Melhorar a qualidade da Educação;
• Propiciar uma Educação voltada para ao progresso Científico e Tecnológico;
• Preparar os Alunos para o exercício da Cidadania mediante ações de Inclusão Digital;
• Ampliar e potencializar a Rede de Proteção da Criança e Adolescente, através da utilização de diferentes espaços geográficos e tempos na Escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Incentivar a frequência às aulas e permanência dos alunos na escola;
• Incentivar o gosto pela leitura e escrita;
• Sistematizar a escrita e re-escrita da produção textual dos alunos, observando sua criatividade, a intencionalidade, a coerência, a preocupação com a linguagem e os aspectos formais do texto;
• Possibilitar a troca de experiências e o compartilhamento das emoções, sentimentos, pensamentos, descobertas, angústias, alegrias... do universo adolescente - através da socialização da produção textual entre os alunos;
• Propiciar a interação e o relacionamento amigável entre os alunos das turmas de B-30;
• Promover a auto-estima nos alunos pelo domínio do uso das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta de auxílio no aprimoramento da própria produção textual;
• Potencializar o desenvolvimento das habilidades e competências em Língua Portuguesa estabelecidas para o Ano-Ciclo;
• Promover a interdisciplinaridade.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:

• Março -Apresentação do Projeto aos alunos, incentivando-os à aderirem às propostas;
• Março -Levantamento de sugestões de temáticas para os textos a serem produzidos pelos alunos;
• Março - Formação de duplas por afinidade e conhecimento prévio da utilização de computadores;
• Março - Organização do Cronograma de Atividades e agendamento das Turmas no Laboratório de Informática da Escola. O cronograma inicial será programado em Março. (O agendamento no Labin será feito mensalmente, na abertura da Agenda. No turno da manhã obedecerá os critérios normais de agendamento. À tarde, coincidirá com os dias e horários do Projeto da Revista Digital, do Professor Álvaro, e com os horários do Laboratório de Aprendizagem, da professora Liamar - para não interferir no agendamento das Turmas do Turno da Tarde.);
• Março a dezembro - Utilização de e-mail e blog para postagens da Professora Isabel, criados especificamente para o Projeto, visando direcionar o trabalho dos participantes e apresentar relatórios de acompanhamento das atividades;

e-mail>profaisabeloliveira@gmail.com

blog> letramentodigital2010.blogspot.com

• Março a dezembro - Atividades Paralelas de leitura, dramatização, interpretação oral e escrita de diversos tipos de texto, pesquisas, produção textual, com as temáticas sugeridas pelos alunos e pela professora;
• Março e abril - Criação de e-mail e blog de cada aluno participante do Projeto, no Laboratório de informática da escola;
• Abril a dezembro - Postagem da produção textual dos alunos nos blogs;
• Maio - Publicação dos endereços dos blogs dos alunos no Jornal (virtual) do Dolores;
• Agosto a dezembro - Impressão de toda a produção textual dos alunos postadas nos blogs, para socialização desse material em sala de aula, entre as turmas, nos intervalos, e fora do espaço geográfico da escola - paralela à possibilidade de acesso aos textos pela Internet; (Os textos impressos serão organizados em pastas-blogs).

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

• Apresentação do Projeto Letramento Digital 2010 nos Conselhos de Classe e Reuniões de Pais dos alunos das Turmas B-30, para informações sobre o andamento das atividades, avaliação e replanejamento;
• Exposição de algumas produções textuais dos alunos, impressas, no saguão da escola;
• Exposição das pastas-blogs na Feira das Ciências da escola.

AVALIAÇÃO:

Será realizada durante todo o desenvolvimento do Projeto, considerando a participação dos alunos, o aprimoramento de suas produções textuais, a aquisição de habilidades e competências em Língua Portuguesa estabelecidas para o Ano-Ciclo, a cooperação, o esforço individual e das duplas para a superação das dificuldades, a conclusão das atividades previstas e a aquisição das habilidades necessárias a postagem da produção textual dos alunos nos Blogs.